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情感联结:正面管教幼儿的纽带
被引量:
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摘要
幼儿是需要管教的,但是很多人将"管教"理解成负面的意思——惩罚。"正面管教"是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法,就是用有建设性和不伤害孩子的方法去帮助他建立良好的行为。一、过度关注型所有的幼儿都渴求关注。如果幼儿不能用正面的方式得到老师的关注,他就会想办法用负面的方式达到这个目的。【案例】菡菡给老师的印象是一个依赖性特别强的孩子,总是希望老师"帮帮她"。比如:吃牛奶点心时。
作者
秦骁婷
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2016年第8期73-73,共1页
New Education
关键词
情感联结
来园
师幼关系
抱抱
摇摇头
去问
被教育者
情感需求
价值感
打破僵局
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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新教育(海南)
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