摘要
读者是图书馆的服务对象,对读者的阅读需求进行研究,成了近年来各地图书馆研讨的热点之一。令人遗憾的是,这个论题的其中一个侧面,即师专学生的非专业书籍阅读问题,至今没有引起足够的重视。有些文章虽然提到,但也是蜻蜒点水般的一掠而过,尚缺乏一个全面而系统的认识。然而,这是一个不容忽视和遗忘的问题,因为非专业书籍阅读正愈来愈多的渗进学生的课外生活中。因此笔者想从专与博的辨证关系里。
出处
《河池师专学报》
1991年第1期68-70,共3页
Journal of Hechi Normal College
