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高师公共教育学案例教学模式的应用刍议
被引量：
7
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摘要
案例 (源于英文“Case”)指具体案例 ,其来自于现实第一手材料 ,真实、有环境、有情节 ,案例教学也即具体事例教学。案例教学对于学生掌握学科理论 ,增加课堂教学信息量 ,提高教学信息质量 ,培养学生创新思维、实践能力和综合素质 ,作用大 ,效果好。因此 。
作者
金志远
海巴根那
机构地区
内蒙古师范大学教育系
内蒙古民族大学
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2002年第6期91-93,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
公共教育学
案例教学
教学模式
应用
高等师范院校
教学改革
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
G658. [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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