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习得性无助与成功教育
被引量：
3
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摘要
学生长期生活在被否定的环境中 ,就会形成“习得性无助” ,进而影响学生自信心及潜能的发挥。相信每一个学生都具有成功的潜能 ,让他们经常体验到成功的快乐 ,学生就会对自己有信心并不断取得成功。
作者
刘学华
机构地区
赤峰民族师专教育系
出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第1期77-79,共3页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
习得性无助
成功教育
自信心
教育目的
素质教育
中学教育
学生
分类号
G630 [文化科学—教育学]
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）
2003年 第1期
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