摘要
教育本质问题是教育理论研究中的一个最基本的问题。对这一问题的探讨我们进行过诸多努力,也取得了不少成绩。但是,林林总总的教育本质杂说容易把读者导入误区:我们似乎对教育本质研究得很透彻、很全面。事实上,对这一问题的研究还不够彻底,还有待深入研究。当前,人类还远远没有揭示出教育本质的真正内涵,我们只是理解了其本质的一个或几个方面而已。或许在短期内人们还无法揭示出教育本质的全部内涵,或许用多种思维视角来研究教育本质是一种必要的、明智的选择,因为变化性和发展性是教育本质的最大特征。
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第3期6-8,共3页
Education Exploration
