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提高中小学校长培训质效的探索与思考

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摘要本文从需要的角度,提出了当前中小学校长培训工作的重点在提高质量,讲究效益.如何做到这一点,作者阐明了自己的看法,从营造培训环境、突破教学改革、建设师资队伍、加强质量监控几个方面来达到目标.

作者钱立青

机构地区安徽教育学院

出处《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2001年第1期73-75,85,共4页 Training and Research-Journal of Hubei College of Education

关键词中小学校长校长培训培训质量培训效益教学改革质量监控

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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培训与研究（湖北教育学院学报）

2001年第1期

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