期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

是什么让我的生命如此美丽

下载PDF

导出

摘要 Lifeisfair,becauseit'sunfairtoevery-one(生活是公平的,因为它对每个人都不公平),扬起你生命的风帆,让你在回头时,能看到自己划出的美丽痕迹。

作者西门催血

出处《师道（人文）》 2003年第3期43-44,共2页

关键词学生学习方法生命自信

分类号 G791 [文化科学—教育学] G455 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1邱关军.全纳教育之边界问题审思——兼评美国加州FAIR教育法案[J].教育学术月刊,2012(10):12-14.
2刘思彤.制作贺卡的工具[J].阅读,2013(9):45-45.
3潘仰堯.職業界之人生觀——在武進商會商團本部中演講[J].教育与职业,1927(9):397-400.
4李贵平.我们都已长大，却还需要成长[J].厦门航空,2014(5):104-112.
5张清宇,姜君.美国加州FAIR教育法案探析[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(2):1-4.
6蒋霞.寄语高一新生[J].新高考（英语基础）,2014,0(9):30-32.
7杨汉德.朴实中有巧，细微处藏妙，传承中寓新——观一堂评比课有感[J].魅力中国,2010(34):301-301.
8邱关军.从全纳教育边界问题看美国加利福尼亚州FAIR教育法案[J].外国教育研究,2013,40(3):100-105. 被引量：3
9Ade,李剑.在瑞士快乐学习[J].初中生世界（七年级）,2012(11):15-16.
10Hongbin Wang Hong Ma.On the Realistic Significance of Confucius＇ Fair Educational Concept[J].美中教育评论,2006,3(3):16-20.

师道（人文）

2003年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部