摘要
体育教学过程是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程 ,学生只有具备良好的心理状态 ,才能在课堂上保持学习的积极性和主动性 ,收到最佳教学效果。通过对体育教学过程中学生产生逆反心理的原因进行分析 。
By analyzing the the reasons of antagonistic psychology in PE lesson , the author finds out the countermeasure in dealing with it in PE teaching .
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2002年第5期87-88,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
