景观生态学与园林树种规划设计的关系和初探
被引量：4
出处
《现代农业》
2003年第4期12-13,共2页
Modern Agriculture
同被引文献25
-
1翟凤文,马忠艳.谈高校园林生态绿化[J].河北理工大学学报（社会科学版）,2002,2(z1):164-166. 被引量：9
-
2周峰越.论我国大城市中高校校园建设的走向[J].现代城市研究,1998,13(6):31-34. 被引量：6
-
3童道琴.城市园林绿地系统的景观生态学分析[J].中国林业,2004(07A):34-34. 被引量：11
-
4曹新向,赵威,常捷.悬河奇观·历史文化·特色品牌——黄河开封段旅游开发设想[J].国土与自然资源研究,2004(3):62-63. 被引量：4
-
5袁兴中,刘红.城市生态园林与生物多样性保护[J].生态学杂志,1994,13(4):71-74. 被引量：105
-
6宋治清,王仰麟.城市景观格局动态及其规划的生态学探讨[J].地球科学进展,2005,20(8):840-848. 被引量：22
-
7张林英,周永章,温春阳,邓国军.生态城市建设的景观生态学思考[J].生态科学,2005,24(3):273-277. 被引量：17
-
8周劲松,何邕健,汪磊.基于景观生态学的城市绿地系统规划探讨[J].城市,2005(5):44-45. 被引量：7
-
9叶德敏.园林景观生态设计理论探讨[J].西北林学院学报,2005,20(4):170-173. 被引量：20
-
10傅伯杰,陈利顶.景观多样性的类型及其生态意义[J].地理学报,1996,51(5):454-462. 被引量：359
引证文献4
-
1任珊,沈守云.城市景观生态设计理论探讨[J].林业勘察设计,2007,27(1):83-85.
-
2夏冰.郑州市绿城广场植物材料应用及冬季景观效果分析[J].河南林业科技,2007,27(4):34-36.
-
3李治中,王绪芳.景观生态学在高校园林绿化建设中的应用[J].山东农业大学学报（自然科学版）,2009,40(2):291-294. 被引量：7
-
4刘阳,贺英纯.黄河生态廊道景观空间优化的理论与实践研究——以开封段为例[J].天工,2024(1):48-51. 被引量：1
二级引证文献8
-
1任永权,张文华,李性苑,刘立波.生态校园研究概述[J].凯里学院学报,2011,29(6):70-73. 被引量：1
-
2解萌,宋良荣,何浩,黄耀华,倪庆永.四川农业大学雅安校区鸟类群落结构分析[J].四川农业大学学报,2012,30(1):103-109. 被引量：7
-
3弭珊,朴永吉,刘伟.高校校园的抗震防灾性规划——基于GIS的空间格局研究[J].山东农业大学学报（自然科学版）,2012,43(2):292-298. 被引量：7
-
4张青夏,蔡建国,毛衍,叶喜阳,胡寒剑.校园生态建设比较研究——以剑桥大学和浙江农林大学为例[J].湖州师范学院学报,2014,36(4):33-36. 被引量：1
-
5申伟,黄国伟.园林绿化对农林高校文化与产学研建设的影响[J].高校后勤研究,2017,0(1):56-58. 被引量：1
-
6李文斌.融校园、花园、乐园于一体的校园绿化建设研究[J].价值工程,2017,36(23):202-203.
-
7薛敏,王锦璇,孟祥鑫.文化产业园区景观生态评价指标体系的构建与实践[J].今日中国论坛,2012(A10):35-37. 被引量：2
-
8张升.人工湿地在平遥县惠济河水质净化工程中的应用[J].陕西水利,2025(9):70-72.
-
1刘靖.淡水鱼养殖对水质的要求及生产管理[J].现代渔业信息,2005,20(3):29-29. 被引量：6
-
2梅贤春,张育辉.果洛州草业发展简史[J].果洛科技,2007(2):54-57.
-
3张本.月季花的发展简史[J].花卉,1996(5):8-8. 被引量：2
-
4张健.城市规划中的绿化系统探析[J].农技服务,2010,27(7):934-935.
-
5常建国.生态学的研究现状和发展趋势[J].山西林业科技,2005,34(3):8-11. 被引量：1
-
6程晓建,林伯年,胡中.梅品种分类研究进展[J].浙江农业学报,2002,14(2):120-124. 被引量：3
-
7动物医学[J].考试与招生,2014,0(6):126-126.
-
8李金林,许迟,何立荣,邢泽光,张桂杰,田鹏.我国猪饲料添加剂的发展现状与思考[J].饲料研究,2017,40(2):11-14. 被引量：1
-
9谢小曼.人工授精发展简史[J].生物学教学,2008,33(7):65-66.
-
10洪雪娥,高荫榆,郑渊月.ω-3多不饱和脂肪酸营养研究进展[J].江西食品工业,2006(1):35-37. 被引量：9
;
