双语教师素养刍议被引量：5

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摘要双语教师素质高低是双语教学成败的关键要素。由于传统单学科师资培养模式,以及低效的英语教学,双语师资贫乏已成为双语教学发展的瓶颈。因此,双语教师的素质问题就成为双语教学质量提高亟待解决的问题。

作者刘丽姣欧阳艳

机构地区晓庄学院教科院

出处《成人教育》 2003年第4期19-20,共2页 Adult Education

关键词双语教师素质结构培训

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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