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应用医学知识竞赛提高教学质量的探讨 被引量:2

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摘要 我院长期承担多校大量实习生教学任务,为提高临床实习效果。借助竞争机制,于1995年开始,连续8年,每年对所有实习生组织一次医学知识竞赛,有效地调动了实习生的学习热情、荣誉感和竞争意识,促使教学、管理双丰收。
出处 《成都军区医院学报》 2003年第1期51-52,共2页
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