试论班级管理的主体性与全员性
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1高宝军.浅谈在语文课堂教学中面向全体学生[J].课外阅读（中下）,2012(24):78-78.
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2刘兰芳.浅谈小学科学课探究活动实施的策略[J].小学科学,2010(12):84-84.
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3施文梅.论初中物理教学实施素质教育的原则和环节[J].时代报告（学术版）,2013(1):294-294.
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4王秀荣.继续教育实践中存在的问题及对策研究[J].开封教育学院学报,2000,20(2):58-60.
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5顾卫兵.论小学数学研究性学习[J].教育实践与研究,2004(11):38-40. 被引量：3
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6顾卫兵.课堂:小学数学研究性学习的根[J].辽宁教育研究,2003(9):56-58. 被引量：2
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7陈清锋.初中语文教学中探究性学习的思考与实践[J].教师,2009(1):78-80.
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8张丽莉.游戏教学让学生“动”起来[J].科学大众（智慧教育）,2010(11):136-136. 被引量：3
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9贺艳梅.浅谈语文研究性学习[J].延安教育学院学报,2004,18(4):50-51. 被引量：1
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10孙林,张凯斌.略谈大学生素质教育的三个鲜明特点[J].辽宁行政学院学报,2002,4(3):85-86.
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