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生物学实验考核方法初探 被引量:1

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摘要 长期以来,学生对生物学实验缺乏足够的重视,教师对学生实验效果的考核也缺乏标准和依据,因此,我们根据新的教学大纲要求,对生物实验考核的内容、形式、方法进行了有益的尝试.
机构地区 南阳市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2003年第2期125-125,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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