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生物学实验考核方法初探
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摘要
长期以来,学生对生物学实验缺乏足够的重视,教师对学生实验效果的考核也缺乏标准和依据,因此,我们根据新的教学大纲要求,对生物实验考核的内容、形式、方法进行了有益的尝试.
作者
尹永英
周玉金
机构地区
南阳市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2003年第2期125-125,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生物学实验
考核方法
考核改革
实验技能
教学大纲
考核内容
分类号
Q-4 [生物学]
G712.431 [文化科学—职业技术教育学]
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