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学习管理系统的开放性构架——OKI案例分析被引量：5

Open Architecture of Learning Management Systems: A Case Study of OKI

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摘要学习管理系统的开放性对于系统功能的可扩展性和应用软件的整合性具有重要意义,目前国内多数系统不具备此特性。本文通过对OKI的案例分析,初步探明了开放性学习管理系统的设计思想和技术特征,可为我国自行开发此类系统提供有益的借鉴。

作者李青祝智庭

机构地区华东师范大学

出处《开放教育研究》 2003年第1期15-17,共3页 Open Education Research

关键词学习管理系统案例分析 OKI 开放知识行动计划设计思想高校

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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开放教育研究

2003年第1期

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