二级参考文献4
-
1-.《建设有中国特色社会主义高等教育理论要点》[M].高等教育出版社,1997,10.26-30.
-
2-.《教育--财富蕴藏其中--96年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告》[M].,..
-
3丁锦宏.《还“教育学”以本来面目》[J].《内蒙古师大学报》,1998,2.
-
4-.《中华人民共和国高等教育法》[M].,..
共引文献15
-
1纪洁菲.本科教学工作水平评估现状及其发展思考[J].成功,2007(1):161-163.
-
2秦启轩.从教学评估视角看本科教育发展策略[J].江苏大学学报(高教研究版),2004,26(3):16-20.
-
3潘耀芳.中外大学课程编制的比较与启示[J].黑龙江高教研究,2005,23(10):174-176. 被引量:6
-
4王昌善.论我国本科学历小学教育专业的培养目标[J].邵阳学院学报(社会科学版),2006,5(3):121-123. 被引量:1
-
5应若葵.大学内部本科教学评价研究[J].高等农业教育,2006(6):39-41. 被引量:1
-
6高延龙.从本科教学工作水平评估视角审视我国本科教育发展策略[J].延安大学学报(社会科学版),2006,28(5):115-117. 被引量:3
-
7康全礼.改革开放以来大学本科培养目标的调整[J].边疆经济与文化,2008(9):138-140. 被引量:1
-
8李硕豪.我国大学本科教育发展态势分析[J].未来与发展,2009,30(1):55-57.
-
9高丽峰.关于远程开放教育人才培养目标的探讨[J].考试周刊,2009(13):162-163. 被引量:2
-
10李硕豪.本科教育本质属性问题要论述评[J].高教探索,2010(3):5-9. 被引量:12
同被引文献9
-
1姜丽云.新世纪对土木工程专业人才培养的思考[J].内蒙古科技与经济,2000(S1):51-52. 被引量:3
-
2黄伟,蔡建安.浅谈土木工程专业的办学思路[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2002,19(2):105-106. 被引量:7
-
3胡圣军,郑长成,吴晓,吴扬,陆守明.地方院校土木工程专业教学计划的研究[J].高等建筑教育,2005,14(1):45-47. 被引量:20
-
4陈学飞.中国高等教育研究50年[M]北京:教育科学出版社,1999.
-
5吴建南,孟凡蓉,章磊.高校“985工程”科技创新平台建设评价体系构建思路探析[J].科技管理研究,2009,29(6):101-103. 被引量:6
-
6李平,吴庆文.一流大学师资队伍建设的着力点——我国34所“985工程”高校的实证研究[J].评价与管理,2010,8(2):28-32. 被引量:3
-
7邹家生,朱松,郭甜.以特色专业建设为契机 全面提高我国高校人才培养质量——以江苏科技大学焊接技术与工程专业为例[J].江苏科技大学学报(社会科学版),2011,11(1):102-107. 被引量:12
-
8曲钦岳.跨世纪人才培养与大学教育改革[J].唯实,1994(11):3-5. 被引量:22
-
9刘香珍,李远华,冯祖平,黄晓青,马丽波.试行主辅修双学位制的实践[J].中国电力教育,2000(1):25-26. 被引量:11
二级引证文献42
-
1关宁.高校外语辅修专业管理模式研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2019,0(12):80-81. 被引量:1
-
2申沛,王兆峰,张涛.武汉七所部属高校联合办学学籍管理研究[J].高等农业教育,2007(8):38-40. 被引量:5
-
3傅一明,许练光,戚林,卓庆安,宁桂英.辅修制的实施现状及在中职卫校实施的可行性[J].卫生职业教育,2007,25(24):43-44. 被引量:6
-
4曾祥跃.现代远程教育在辅修、双专业、双学位教育中的应用[J].继续教育研究,2008(1):104-105.
-
5洪宝仙.从教育公平性谈我国高校辅修教育的新发展[J].宁波教育学院学报,2008,10(1):26-28.
-
6王峰,张彦丽.双学位本科教育定位研究[J].教育与现代化,2008(1):28-33. 被引量:16
-
7王新庄,倪师军,郭科.双学位本科生培养:理念、模式与策略[J].中国高教研究,2008(12):27-30. 被引量:38
-
8李莉.我国大学辅修与双学位制改革的回顾与分析[J].中国高教研究,2009(1):60-62. 被引量:44
-
9陆晓阳,谭玲玲.双学位本科教育的发展取向研究[J].科技资讯,2009,7(6):178-179. 被引量:5
-
10柯璇.高等院校第二专业实施情况与问题分析——以黎明职业大学为例[J].黎明职业大学学报,2009(1):56-59. 被引量:2
-
1赵今.对英语课堂教学的体会[J].祖国(建设版),2013(7):142-143.
-
2李洪锦.初中物理教学中的能力培养[J].雅安职业技术学院学报,2008(2):70-71.
-
3张宇绰.化学教学中培养学生的思维能力[J].新课程(中学),2007,0(8):12-12.
-
4宋江红.浅析如何做好初一数学教学工作[J].成功,2011(21):113-113.
-
5孙枫,许成文.解决数列题的主要策略[J].数学大世界(教学导向),2006(12):21-23.
-
6刘小潺.运用专题小练笔提高学生写景作文水平[J].师道(教研),2015,0(11):52-52.
-
7孙平.“学习型社会”的特征与高等教育的价值取向[J].现代教育科学(高教研究),2007(3):25-28. 被引量:5
-
8范方仕,罗娅.体验式教育在大学生思想政治教育中的运用[J].教育与职业,2013(8):58-60. 被引量:11
-
9刘琴.英语课堂教学的简单体会[J].祖国(建设版),2013(8):57-57.
-
10李卫华,曲保忠.应对大学生心理特征变化的思想政治教育方法革新[J].中国校外教育(上旬),2008,0(S1):10-10.
;