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“情景表演”在内科护理教学中的应用 被引量:1

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摘要 护理学是融自然科学和社会人文科学知识为一体的应用性科学.在新知识大量涌现、社会对护理人员要求日益提高然而学时又有限的情况下,如何实现我们对学生的培养目标,改变护理教学与护理实践脱节的现象,是护理教学中急需解决的问题.
出处 《医学理论与实践》 2003年第1期123-124,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice
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