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“情景表演”在内科护理教学中的应用
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摘要
护理学是融自然科学和社会人文科学知识为一体的应用性科学.在新知识大量涌现、社会对护理人员要求日益提高然而学时又有限的情况下,如何实现我们对学生的培养目标,改变护理教学与护理实践脱节的现象,是护理教学中急需解决的问题.
作者
张立红
吕美娜
佘云
机构地区
白求恩军医学院临床护理教研室
出处
《医学理论与实践》
2003年第1期123-124,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
关键词
情景表演
内科
护理教学
教学改革
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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医学理论与实践
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