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高职学生高等数学教育教学初探

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摘要本文结合高职学生对学习高等数学的困惑 ,在教学中努力探索教学方法 ,增强学生对所学知识的理解 ,把知识系统化、体系化。

作者陈小强

机构地区新疆职业大学计算机系

出处《新疆教育学院学报》 2002年第4期96-98,共3页 Journal of Xinjiang Education Institute

关键词高等职业教育学习兴趣学习能力教学方法高等数学

分类号 O13－4 [理学—基础数学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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新疆教育学院学报

2002年第4期

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