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培养问题意识激发学生探究

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摘要改革课堂教学结构,转变学生的学习方式是当前教改关注的课题。近年来,笔者就生物学课堂教学模式进行了研究和实践。

作者林晓红

机构地区福建省龙溪师范学校

出处《中学生物学》 2002年第6期20-22,共3页 Middle School Biology

关键词探究性学习生物教学培养问题意识学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2002年第6期

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