高校体育课堂和课外运动训练协同育人实践路径

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摘要高校体育课堂是传授体育知识、技能和培养学生体育精神的主阵地,而课外运动训练则是对课堂所学的延伸与拓展,能够进一步挖掘学生的运动潜力,培养学生的团队协作、竞争意识等品质。因此,探索高校体育课堂和课外运动训练协同育人的实践路径具有重要的现实意义。本文首先阐述了高校体育课堂和课外运动训练协同育人的重要意义,之后分别从明确协同育人目标、优化课程设置与教学内容、加强师资队伍建设、完善评价体系、营造良好的校园体育文化氛围等几个方面提出了高校体育课堂和课外运动训练协同育人实践的路径。

作者赖宇科李一鸣

机构地区广东生态工程职业学院

出处《中华武术》 2026年第1期120-121,共2页

关键词高校体育课堂课外运动训练协同育人意义实践路径

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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