数字化背景下高职普通话语音基础教学模式创新研究

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摘要随着信息技术的发展,高职院校普通话语音基础课程也迎来了机遇与挑战。传统的课堂教学以教师讲授为主,缺乏互动性,不利于学生的个性化发展;而智能化的教学设备、语音识别技术以及网络平台的应用,则给普通话的学习带来了更多的数字化资源和及时反馈的机会。借助数字媒体进行教学改革不仅有利于提升学生对汉语发音的感受力及表达能力,也有助于激发他们的学习积极性并培养其独立性,从而为提高高等职业院校普通话的教学质量开辟一条新途径。

作者王琪蔡安锋

机构地区绵阳飞行职业学院

出处《小樱桃》 2024年第45期158-159,共2页

关键词数字化背景个性化发展智能化教学设备互动性

分类号 H102 [语言文字—汉语] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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小樱桃

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