摘要
在信息如潮却意义干涸的时代,我们为何仍要执拗地翻开一本书?又该如何走进那些沉默如山的经典?耶鲁大学哈罗德·布鲁姆教授所著的《如何读,为什么读》(译林出版社2011年版),是一封诚挚的邀请函,邀请我们以审美为灯,以体裁为径,重返阅读经典的纯粹之境。在书中,他引领我们穿越小说、诗歌与戏剧的密林,透过屠格涅夫的忧郁、莎士比亚的磅礴、塞万提斯的荒诞、博尔赫斯的玄思,直达阅读终极价值:不在于积累知识,而在于完成一场向内的跋涉。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2026年第2期1-1,共1页
Language Teaching in Middle school
