摘要
在“新双高”背景下,职业院校校企合作已成为职业教育高质量发展的重要抓手。党建联建作为校企协同育人的创新模式,是推动职业教育高质量发展的重要力量。本文结合新时代职业教育发展要求,分析了校企党建联建的多维价值与问题省察,探索“新双高”背景下推进职业院校校企党建联建的创新路径,为职业教育现代化提供理论支撑与实践参考。
出处
《文教资料》
2026年第4期119-122,共4页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
2023年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“从脱嵌到融合:数字化转型赋能高职院校‘思政+专业’协同育人研究”(LZJG2023021)
2024年度辽宁省高校党建研究课题“传承与嵌入:辽宁优秀工业文化嵌入高校学生党员教育的实践逻辑与路径创新”(2024GXDJ-ZD028)。
