摘要
本文基于文献分析、问卷调查与深度访谈,系统梳理了当前英语专业教育中存在的问题,并从跨学科教育理论出发,探讨了跨学科融通能力培养的重要性与实现路径。研究发现,课程体系优化、教学方法创新与实践环节强化是提升英语专业学生跨学科融通能力的关键。本文提出了相应的改进建议,并指出了研究的局限性与未来的发展方向,旨在为英语专业教育改革提供理论支持与实践参考。
出处
《英语广场》
2025年第32期124-128,共5页
English Square
基金
国家级大学生创新项目“英语专业大学生跨学科融通能力培养路径研究”(202410299081Z)研究成果。
