摘要
科学高中建设是在基础教育阶段强化科学教育的有益探索,也是精准培养科技类拔尖创新人才的重要途径。江苏作为教育强省,正以“科技类特色高中”为核心载体,加快推动科学高中体系建设,全面提升区域科学教育质量。研究显示,江苏的科学高中建设已取得显著进展,但在资源协同、课程体系、师资队伍与评价机制等方面仍面临区域不均衡和发展瓶颈。为此,应深入推进课程与教学改革,持续加强师资队伍建设,不断完善科学评价体系,整合资源促进协同发展。通过系统性举措,推动江苏省打造科学高中的全国标杆,为全国科学教育改革提供“江苏经验”。
出处
《江苏教育研究》
2026年第2期11-16,共6页
Jiangsu Education Research
基金
2025年江苏省基础教育内涵建设项目综合改革重点工作“科学教育特色高中建设的实践探索”
2024年度江苏省教育科学规划重点资助课题“新文科拔尖创新人才贯通式培养模式研究”(B-a/2024/06)的阶段性研究成果。
