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文化传承视域下高校杂技美育课程开发创新策略——以湖南大学《杂技艺术鉴赏》课程为例

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摘要中国杂技凝聚着中华民族最深沉的精神追求,传递着中华民族独特的精神标识。①在国家实施优秀传统文化传承发展工程、全面深化美育综合改革的大背景下,高校作为传承中华优秀传统文化的重要载体,探索“校企协同”美育育人模式,将杂技这一传统文化瑰宝融入美育课程,有着积极的意义。一、中华优秀传统文化与高校美育融合的新时代语境优秀传统文化是一个国家和民族的灵魂。

作者陈功赵双午

机构地区湖南大学艺术教育中心中国杂协湖南省文联

出处《杂技与魔术》 2026年第1期54-57,共4页 Acrobatics and Magic

关键词中华优秀传统文化校企协同文化传承高校美育

分类号 J828 [艺术—戏剧戏曲] G642.3 [文化科学—高等教育学]

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杂技与魔术

2026年第1期

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