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基于地理实践力的“研学+命题”模式探究——以镇海湾红树林地理试题命制为例

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摘要《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,“地理实践力”是地理学科的核心素养之一,强调在实际场景中培养学生的地理技能,例如通过实地考察、实验和调查等方式。然而,传统地理试题常陷入“纸上谈兵”的困境,不能有效评价学生的地理实践素养。

作者吴健苗

机构地区恩平市教师发展中心

出处《广东教育(高中版)》 2026年第2期103-104,共2页

关键词镇海湾红树林地理实践力研学命题模式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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广东教育(高中版)

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