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数字乡村为高职学生创业筑基

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摘要 数字乡村建设背景下,高职学生农村创业面临能力储备不足、资源支撑薄弱、市场运营困难等挑战。本文剖析高职学生农村创业项目开发面临的主要挑战,提出可持续发展模式构建路径。研究发现,数字素养培育需将专业技能嵌入产业实践场景;项目孵化依赖校地企协同机制,整合政策、技术、市场等分散资源;可持续运营应将项目嵌入成熟产业链条,以轻资产方式切入薄弱环节。本文期望为职业教育培养应用型人才、服务乡村振兴提供参考,为推动农村数字经济发展提供实践价值。
作者 张燚
出处 《村委主任》 2025年第21期182-184,共3页

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