摘要
本文以高职航海类院校艰苦专业困难学生为研究对象,通过问卷调查、深度访谈及数据收集,分析精准资助政策实施现状与影响。结果显示,现有政策虽覆盖多数学生,但存在识别主观化、资助与专业需求脱节、管理效率低等问题,制约对学生就学与职业发展的支撑作用。基于此,提出数据驱动识别、专业适配资助、动态高效管理等建议,为优化艰苦行业暨航海类人才培养资助政策提供一定的参考。
基金
中国成人教育协会2024-2025年度教育科研规划课题:《产教融合背景下高职航海类院校非学历继续教育困难学员资助体系实践研究》(课题编号:GXJJYB25030S)
江苏高校哲学社会科学研究项目专题项目:《对江苏航海类高职院校艰苦专业困难学生开展精准资助的研究》(课题编号:2022SJSZ0321)。
