摘要
服务地方纺织服装产业需求是应用型高校服装设计与工程专业的人才培养目标。该文基于“需求导向,分层一体”的实践教学改革模式,通过构建设计教学体系、优化实践教学内容、搭建实践教学平台、拓宽师资建设路径、完善考核评价体系和改进保障机制六个方向的改革实践,探究应用型高校服装设计与工程专业人才培养的实践教学模式创新路径。
出处
《美术教育研究》
2026年第2期145-148,共4页
Art Education Research
基金
福建省本科高校教育教学研究重大项目(编号:FBJG20220258)。
