摘要
在互联网和数字媒介日益普及的背景下,乡村儿童的日常生活如何与媒介实践相勾连?其数字成长路径表现出哪些面向?数字媒介能否给乡村儿童带来成长机会抑或使其受到伤害?这是社会科学研究者亟待解决的问题。本文以媒介·社会·文化勾连为分析框架,采用田野调查方法,基于一个村庄中的数字媒介实践展现新媒介技术与乡村儿童日常生活的有机勾连,探讨数字媒介在乡村儿童成长过程中扮演的重要角色。研究发现,乡村儿童的日常生活越来越多地被手机游戏与视频所充斥,“游戏的数字化”与“生活的图像化”成为乡村儿童数字生活的表征;在数字化成长中,数字媒介能够在“信息维度”与“关系维度”促进乡村儿童的社会化,乡村儿童的成长轨迹与数字逻辑相互嵌入;而不当的媒介使用则会带来“成长之殇”,数字媒介的特征让儿童很容易陷入媒介沉溺,消极内容的接触对儿童产生“负面涵化”效应,所有“成长的代价”都指向更深层次的数字鸿沟与家庭文化资本差异的问题。透过Z村儿童的数字化生活与成长路径,可以了解信息传播技术与中国乡村相互嵌入的某些表征与影响,从而为理解中国乡村整体的数字化变迁与乡村儿童的数字化生存提供注脚。
出处
《魁阁学刊》
2022年第1期184-207,共24页
