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“道”“术”兼修:用爱与专业点亮学生心灵

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摘要 当前,中小学心理健康教育工作面临的形势愈发严峻,与此同时,一批优秀的青年教师陆续投身这一领域,形成了令人欣喜的工作局面。但拥有科学系统的专业知识,不等同于掌握了心理健康教育工作的“万能钥匙”。学科知识易学,育人魅力难修,后者更是心理健康教育工作者不可或缺的核心素养。
作者 李凤珍
出处 《中小学心理健康教育》 2026年第7期1-1,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

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