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县中文化焦虑及其缓解之路

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摘要县域普通高中普遍面临师生资源流失、教育质量提升困难、社会压力增大等生存和发展困境,“县中塌陷”说法由此而生,这是一个系统的社会问题和教育的现实问题。这种生存和发展环境导致其文化合理性、合法性和合用性焦虑。面对县中振兴的时代机遇,缓解县中的文化焦虑之路就是以文化建设为抓手助力县中振兴。县中振兴需要内外环境联通,社会系统共同支持和发力;需要学校掌握文化建设标准和过程性知识,依靠和发动学校成员开展文化建设,提高县中文化领导力,解决管理焦虑,形成文化安全,引导成员过一种美好教育生活。

作者张东娇陈明惠

机构地区北京师范大学教育学部

出处《福建教育》 2026年第4期34-38,共5页

关键词县中塌陷文化焦虑县中振兴学校文化建设

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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