摘要
在新时代背景下,应用型高校学生在就业市场面临职业素养欠缺、抗压能力和创新精神不足等挑战。中华优秀传统文化作为宝贵的思想资源,为破解上述难题提供了可能。本文探讨了中华优秀传统文化对应用型高校学生就业能力的核心赋能机制,重点剖析中华优秀传统文化赋能过程中存在的认知表层化、教育模式化、内容与需求脱节、评价体系缺失等深层困境及其根源。在此基础上,本文从宏观、中观、微观三个层面,系统构建了一套以顶层设计为引领、两类课堂为主体、辅导员精准滴灌为关键的赋能策略体系,为应用型高校探索一条具有中国特色的就业育人新路径。
出处
《中国就业》
2026年第2期95-97,共3页
China Employment
基金
2025年江苏省高校哲学社会科学研究项目“AI驱动下民办高校思政教育‘传统文化—文化自信’双螺旋育人模式研究与实践”(2025SJSZ0765)。
