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深化概念建构,发展空间观念——以苏教版数学教材四年级上册“射线、直线和角”教学为例

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摘要射线、直线和角作为几何学中的基础概念,不仅是构建空间观念的重要基石,更蕴含着丰富的数学思想与应用价值。教学苏教版数学教材四年级上册“射线、直线和角”时,教师引导学生经历概念建构、应用、拓展等过程,既让学生理解了射线、直线和角以及三者之间的联系与区别,又促进了学生深入建构数学概念,有效发展了学生的空间观念。

作者龙艳

机构地区贵州威宁彝族回族苗族自治县金钟镇金钟小学

出处《小学教学参考》 2026年第6期61-63,共3页 Reference for Primary School Teaching

关键词苏教版教材几何概念空间观念

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2026年第6期

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