摘要
探讨应用型本科高校化工原理课程教学改革的迫切性及实施策略。随着高等教育规模的扩张,地方高校面临同质化竞争的严峻挑战。为此,政府大力倡导地方高校转型为应用型院校,以优化教育结构并提升教育品质。化工原理作为化工专业核心课程,对于培养学生的工程实践技能和科学素养至关重要。然而,现行教学模式存在理论与实践脱节、教学方法单一、评价体系不完善等不足。为克服这些问题,建议采取一系列教学改革措施,包括更新教学内容、整合新知识、采用趣味性案例教学、实施CDIO教学模式、融入思政教育元素及改进评价机制。这些措施旨在提高学生的工程实践技能和科学素养,帮助其更深刻地理解化工原理在实际生产中的应用价值,提高就业竞争力,增强自信心。
基金
陕西服装工程学院2024年校级产学研项目(24JX21)
陕西服装工程学院2024年校级教育教学改革研究项目(2024JG022)
陕西服装工程学院特色本科课程建设项目(2024TSKC46)
2024年陕西服装工程学院课程教学资源库建设项目(2024ZYK055)
陕西省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题项目(SGH24Y2121)。
