摘要
新文科背景下,高职会计专业教学面临科技革命与产业变革带来的深刻挑战,传统会计教育模式难以适应数字经济时代对复合型人才的需求,亟须通过教学改革创新实现跨学科融合与能力提升。本研究以高职会计专业为对象,探讨新文科理念与会计教育的结合路径。研究内容聚焦课程体系重构、教学方法创新、数据能力培养和伦理教育强化四个方面,提出“会计+”模块化课程群、“三维立体”教学体系等具体改革措施。研究成果可为高职会计专业适应新文科要求提供理论框架和实践参考,对培养兼具专业技能与人文素养的应用型会计人才具有重要现实意义。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2025年第10期120-123,167,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
