合作意识培养视角下幼儿园自主游戏实施策略

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摘要通过培育合作意识,幼儿能够与同伴积极探讨活动和成长中的各种问题,相互分享智慧、汲取经验、增强集体荣誉感。自主游戏能够让幼儿根据游戏的需要展开多种形式的合作活动,有效增强合作意识。一尧开动双手袁共同创设游戏环境环境创设对于自主游戏的实施发挥着重要的支撑作用。在活动中,教师可以引导幼儿共同开动双手,利用多种类型的材料制作游戏道具、布置游戏空间、渲染游戏氛围。幼儿在这一过程中能够一同参与劳动与创造,在团结协作中完成创设任务,形成良好的合作意识。

作者刘秦力

机构地区陕西省神木市第七幼儿园

出处《西部教育研究(陕西)》 2026年第2期47-47,共1页

关键词幼儿合作意识环境创设同伴合作游戏道具自主游戏

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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