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OBE理念下数字化赋能公司理财微专业教学改革与实践——以资产评估课程为例

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摘要在高等教育转型升级的背景下,OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念逐渐成为教学改革的重要导向。公司理财微专业作为财经类专业的核心组成部分,资产评估课程在其中具有承上启下的地位。随着数字化技术的快速发展,借助大数据、人工智能和虚拟仿真平台,可以有效打通知识传授与能力培养的壁垒,提升课程育人效果。本文以资产评估课程为例,分析数字化赋能下的教学改革动因,探讨数字化工具与OBE理念的契合机制,并提出实践路径,以期为公司理财微专业的建设提供思路与经验。

作者董立敬

机构地区新疆科技学院

出处《中国电子商情》 2026年第2期112-114,共3页

关键词 OBE理念数字化公司理财微专业资产评估教学改革

分类号 F275-4 [经济管理—企业管理]

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