摘要
新一轮科技革命和产业变革推动新质生产力崛起,对社会经济结构升级和高素质技术技能人才结构变革产生决定性影响。职业教育要服务新质生产力对产业发展和高素质技术技能人才的需要,要实现系统改革。阐述新质生产力对职业教育的影响,探讨新质生产力对职业教育教学内容、教学方式、考核方式等的影响和要求,进而提出职业教育可以通过加强教师能力、实践教学、教学内容、产教融合、考核方式等多角度改革来应对新质生产力的挑战,以服务新质生产力对高素质技术技能人才的需要,实现职业教育与经济社会发展相适应。
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2026年第3期84-88,共5页
Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金
教育部学校规划建设发展中心(教育数字化专项)“高校非学历继续教育数字化建设思路与实践”(CSDP24LF1G403)。
