摘要
虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术通过构建沉浸式数字空间,为医疗领域提供了创新的交互模式。VR和AR技术为急诊技能训练提供了无风险的沉浸式学习平台,在急诊教学中的应用研究主要包括心肺复苏、气管插管等技能及复杂病例模拟等,相较于传统教学更能激发学生学习的积极性,有助于提高学生应对真实病例的信心,但在训练效果上相较于传统教学尚无明显优势,在压力感、紧迫感等体验上甚至不如传统教学模式。本文综述VR和AR技术在急诊医学教育中的应用现状、优势以及局限性,为促进急诊教学模式改革提供依据与可行路径。
作者
贾智博
武军元
Jia Zhibo;Wu Junyuan
出处
《中国医刊》
2026年第2期139-142,共4页
Chinese Journal of Medicine
基金
北京市医院管理中心“青苗”人才项目(QML20230313)。
