新工科背景下“腐蚀与防护”课程教学改革研究

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摘要文章基于“腐蚀与防护”课程简介,首先分析了“腐蚀与防护”课程教学存在的问题,然后提出了新工科背景下“腐蚀与防护”课程教学改革的策略,包括增强认识与知识储备、革新课程教学设置、重塑教学内容、优化考评方式。

作者朱世东李金灵张雅妮胥聪敏王洪铎姬帅

机构地区西安石油大学材料科学与工程学院(油气田腐蚀防护与新材料陕西省高等学校重点实验室) 西安石油大学化学化工学院

出处《西部素质教育》 2026年第2期156-160,共5页 Western China Quality Education

基金西安石油大学教育教学改革研究重点项目(编号:JGZD202308) 2024年教育部产学合作协同育人项目(编号:241003177225231)。

关键词 “腐蚀与防护”课程教学知识储备新工科

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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