摘要
文章基于相关概念,首先分析了人力资源管理专业人才培养的现实困境,然后阐述了新质生产力对人力资源管理专业人才能力的新要求,最后进行了面向新质生产力的人力资源管理专业“+数智”人才培养模式探索,包括“+数智”的人才培养目标和毕业要求修订、“+数智”的课程体系重构、“+数智”的课程教学内容创新设计等。
出处
《西部素质教育》
2026年第2期88-91,共4页
Western China Quality Education
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“面向新质生产力的人力资源管理专业‘+数智’人才培养模式研究与实践”的成果(编号:2024JGB400)。