活动:学校文化生长的舞台

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摘要按照教育教学工作需要,学校通常会组织各种各样的活动。这些活动,表现为内容具体而形式多样的实践项目和仪式,好像和学校文化联系不太紧密。事实上,学校文化和活动是相互塑造、相互依存、相辅相成的。从内在逻辑来看,活动就是学校文化生长的舞台,是学校文化的具象表现和生长过程。换句话说,活动就是让文化“活”起来的外在呈现和实践载体。再好的文化理念,如果没有活动这个载体,就可能变成停留在纸上或口头上没有生命力的口号。

作者原绿色

机构地区中国教育学会小学教育专业委员会河南省教师教育发展研究中心

出处《河南教育(基教版)(上)》 2026年第2期14-15,共2页

关键词仪式活动相互塑造生长学校文化实践项目舞台

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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河南教育(基教版)(上)

2026年第2期

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