摘要
纵观近三年高考数学全国卷,概率统计试题已完成从“计算应用”到“思维引领”的转变。它不再是孤立的算数工具,而是考查同学们的数据分析、数学建模、逻辑推理、数学运算和数学抽象等核心素养的综合性载体。因此,同学们在复习备考的过程中,需在构建完整知识网络的基础上,精准把握“情境化、综合化、思维化”的命题新趋向,实现从“会做题”到把握数学问题本质“能解决实际问题”的能力跃迁。
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2026年第1期9-11,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
