基于“岗位需求-前沿融合”的《动物微生物与免疫》课程内容体系重构与实践

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摘要《动物微生物与免疫》课程是高职院校动物医学专业的基础课程,也是学生后续深入学习其他专业课程的关键。该课程具有较强的实践性与职业性,使得“岗位需求-前沿融合”模式在其中具有较高的应用价值。对于高职院校教师而言,需提高对“岗位需求-前沿融合”模式的重视程度,做好基于该模式的《动物微生物与免疫》课程内容体系重构工作,进而提升高职院校育人质量。

作者苏日娜姜廷波宝力朝鲁王蕊香于永强

机构地区扎兰屯职业学院

出处《畜牧业环境》 2026年第2期179-180,共2页 Animal industry and environment

关键词 “岗位需求-前沿融合”模式动物微生物与免疫实践教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] S852.4 [农业科学—基础兽医学]

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1易鸽,颜钰值,金明康,徐荣,莫建初,朱冬,李鸿杰.节肢动物介导的微生物抗生素抗性基因形成和扩散机制的研究进展[J].昆虫学报,2025,68(11):1608-1624.

畜牧业环境

2026年第2期

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