摘要
职业教育类型化需求推动着职教高考改革,国家全面指引,地方积极探索,职教高考制度构建已初见成效,但在招考体系、考核内容、组织模式及招录机制等方面依然存在不足。从统一多样性、类型独立性、融通衔接性角度深入剖析,明确了职教高考构建的应然取向。通过强化制度改革、突出职教特色、提升培养质量、促进协同合作、倡导人本价值等策略路径突破职教高考构建困境,完善职教高考改革,助力现代职教体系构建。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第12期9-12,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“构建现代职教体系背景下职教高考制度理论及实践路径研究”(项目编号:2022SJYB1978)。
