摘要
当下,职业教育高质量发展已然成为国家战略的关键构成部分,民办高职院校作为我国职业教育体系的重要支柱,面临着提升办学质量与核心竞争力的紧迫需求。卓越绩效模式作为国际通用的全面质量管理工具,于企业领域已取得显著成效,然而其在教育组织,特别是民办职业院校中的应用尚处于探索阶段。民办院校因其独特的产权结构、资源配置机制和管理体制,在质量管理实践中面临理论适配性欠佳、体系整合困难以及评价标准模糊等问题,尤其是以汽车类等工科为主的学校,其支撑产业更需高质量发展。
出处
《汽车维修与保养》
2025年第12期89-90,共2页
For Repair & Maintenance
基金
2025年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于卓越绩效模式的民办职业院校全面质量管理体系构建研究”的阶段研究成果(课题编号:2025ZCY286,课题主持人:廉三成)。
