摘要
笔者在阅读成公亮《秋籁居琴课》一书时,发现在古琴教学中“自然”是成老师经常用到的一个字眼。在不同的语境中,成老师所用的自然概念内涵也有不同。描述人、琴曲与自然的关系时,其自然概念为狭义自然和万物实体及其本性、人及其人性之义;在描述由情感的自然流露推动语气的自然表达的语境中,其自然为规则、境界和自主性活动之义;在表述技巧的自然时,其自然为境界之义;在描述音乐形态的自然时,其自然为非造作之义。成公亮古琴教学中的自然观具有多重面向和丰富内涵,对其自然观的分析解读不但可以裨益于当今、未来的古琴演奏与教学,也能让我们再一次从较深入的层面领略这位逝去古琴大家的人格魅力和艺术风范。
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
2025年第6期133-136,共4页
JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF THE ARTS:Music & Performance
基金
南通市宣传文化专项资助课题
2021年南京艺术学院教学改革研究课题一般项目“新文科背景下音乐学专业核心素养探究”(项目编号:2021JYYB05)
南京艺术学院交叉学科“音乐元宇宙”创新团队阶段性研究成果。
