摘要
在数字化背景下,高等教育愈发重视并持续革新计算机相关基础课程,这不仅是一种明智之举,更是必然选择。然而,与计算机课程相关的实际教学方法和内容却存在更新滞后的现象,与数字化环境和人才需求的契合度不高。为此,国内院校亟须正视当前趋势,顺势而为,大胆推进教学及课程改革。文章结合当前日趋成熟的AI技术及本土深度发展的WPS技术,将其作为大学计算机基础课程教学改革的关键抓手,围绕计算机基础课程、改革实践价值、改革实施策略与效果验证等多个方面展开深入讨论,并得出相应结论,旨在助力大学计算机基础课程知识体系的革新,巧妙赋能相关教育创新与实践,提升院校大学生的综合能力,以此使所探讨内容供实践参考。
基金
2024年度校级教学质量与教学改革工程项目“数字化背景下大学计算机基础课程教学改革路径研究”(课题编号:2024JG008)阶段性成果。
