摘要
本文基于共生理论构建深圳客家研学旅游的文化传承与经济共生模型,揭示“文化认知—情感认同—行为参与”的三阶传导机制,提出通过研学活动实现文化基因与经济能量双向转化的具体路径。本文以深圳客家文化资源与研学实践为基础,系统识别共生单元、共生界面与共生环境三大核心要素,阐释外共生、内共生与功能性共生三类关键演化模式,并指出客家文化内容投入占比处于40%~60%时可实现系统最优共生状态。该模型为破解文化保护与旅游开发之间的困境提供了扎实的理论依据与实践路径,对推动文旅深度融合与区域可持续发展具有重要参考价值。
出处
《商展经济》
2026年第1期67-70,共4页
Trade Fair Economy
基金
江西科技师范大学国家级大学生创新训练计划支持项目(202511318027)。
